北京工商大学嘉华学院进行北京市大学英语应用能力口语测试项目TEP模拟测试
6月3日下午,语言与传播系组织北京工商大学嘉华学院的110名学生参加了北京市大学英语应用能力口语测试项目(简称TEP)的模拟考试。TEP是北京市教委提出的重大教改项目,由北京第二外国语学院牵头并实施,由多所市属和部属高校联合参与,旨在引导我市大学英语教学进入攻克哑巴英语的改革深水区,为提升大学生综合英语素质和应用英语能力而进行有效大胆的探索和改革。北京工商大学嘉华学院是该项目的试点院校之一,去年6月份有10位英语教师参加了北京第二外国语学院组织的TEP考官培训。
TEP分初级(Level C)、中级(Level B)和高级(Level A)三个级别,测试时均采用面试方式:两名考官对两名考生,其中主考官负责施考,副考官进行分项打分;两名考生分别按照主考官的要求完成各项交流任务,包括日常交流、情境图片描述和话题陈述。
参加此次口语测试的学生主要来自财管122班和CPA122班,还有少量来自11级和13级的学生。在110名学生中,中级考生70人,初级考生40人。整个考试过程历时3个多小时。按照要求,口语测试过程进行了全程录像。
在口语测试正式开始之前,语言与传播系副主任陆同老师对参加测试的学生进行了考前宣讲和培训,让学生观看了模拟测试的录像,使学生了解了考试流程和形式。同时,还组织学生填写了TEP项目的调查问卷,以了解学生的口语状况和需求。
为了保证测试工作的顺利进行,北京工商大学嘉华学院相关部门进行了大量的前期准备工作。语言与传播系对担任测试考官的英语教师进行了细致的培训,教师们认真学习了大学英语应用能力口语测试的大纲和评分标准,并观看了其他高校的测试录像,熟悉了考试流程和评分细则,有效保证了测试的规范性、严谨性和公平性。英语教研室提前选好了测试学生,分好了测试小组和考场,印刷了口语试题、评分表和调查问卷。教务处和实验室管理中心则为测试准备了教室、考务人员和相关的录像设备,进行了考务工作协调等工作。
考试结束后,语言与传播系接下来将进行考试成绩的计算工作,以及调查问卷数据的统计和分析工作,并向北京第二外国语学院提供关于测试的书面汇报和测试录像等相关资料。
通过测试,口语能力弱的学生发现了自身口语能力的不足和提升空间,而口语能力较强的学生则得到了锻炼,也增强了他们使用口语时的自信心。口语测试对学生来说是一次难得的促进。对教师而言,教师可以通过学生的临场表现和数据分析反拨教学,促进他们在课堂组织、教学方法、教学侧重点等方面进行改进。总之,大学英语应用能力口语测试项目对于提高北京工商大学嘉华学院学生的英语应用能力具有很大的促进作用,测试目的符合北京工商大学嘉华学院确立的国际化人才培养目标。
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